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2020年陜西省考申論指導:材料概括方法

發布:2019-12-09 11:41:41    來源:陜西公務員考試網 字號: | | 我要提問我要提問
  申論考試中常常要求對材料中的一些做法、舉措、經驗、對策等進行概括,比如2017年國考副省第一題:“閱讀“給定資料1”,概括S市為建設美麗水系,打造優美環境實施了哪些主要措施”、2019年副省第一題:“根據“給定資料1”,概括S市在鄉風文明建設方面的舉措”、2019年副省第二題:“假如你是被派到Y縣的調研組的一員,請根據“給定資料2”中的調研記錄,就山岔村值得肯定的做法寫一份調研報告提綱”。可見從材料中概括做法、舉措、經驗、對策的題型考察的頻率是比較高的,那么今天小編就給大家介紹一下從材料中概括做法、舉措、經驗、對策的方法。
 
  一、方法介紹
 
  1、做法、舉措、經驗、對策的最基本寫法:動名詞短語
 
  比如:開展調研、加大資金投入、強化人才隊伍建設、申請財政補貼、完善法律法規、加大執法力度、開展專項整治、推進產業升級;
 
  啟示:因此從材料中提煉做法、舉措、經驗、對策的過程實則為提煉動名詞短語的過程。
 
  2、有個性特點的做法可在動名詞短語的基礎上加上修辭性詞語(名詞、形容詞)
 
  比如:開展市場調研、開展反腐倡廉專項整治行動、推進一二三產業融合發展;
 
  啟示:具體的做法提煉要結合一些關鍵性的修飾詞。
 
  3、做法、舉措、經驗、對策在材料中有時會以:做法、舉措、經驗、對策+展望;的形式呈現。
 
  比如:必須圍繞群眾需求轉變發展思路,深入挖掘傳統建筑的特色資源優勢,并結合現代化手段將其充分發揮。(做法、舉措、經驗、對策)唯有此才能“酒瓶裝新酒”,筑起精神新高地。(展望)
 
  不僅吸納老藝術家,也要發掘文藝新秀,在鼓勵群眾對文化活動進行探索與創新的同時,也要對其自發組織的文藝形式予以大力支持,(做法、舉措、經驗、對策)從而讓文化人才真正助力文化前進之路。(展望)
 
  啟示:提煉具體的做法、舉措、經驗、對策時候可以省略之后的展望。
 
  二、例題演示
 
  以2019年國考地市第三題部分材料為例:
 
  題干:省里召開扶貧工作座談會,邀請小趙介紹發展花椒醬產業的經驗。根據“給定資料2”,請為小趙寫一份發言提綱。
 
  接下來我們呢只梳理材料從中提煉經驗,來實踐一下剛才的理論
 
  接下來一個多月,我挨家挨戶到農戶家走訪,一直在想,貧困地區缺什么?種植、養殖技術老百姓都會,但是“應該做什么、怎么做、怎么能賣出去”,這些問題不解決,村子就難以擺脫貧困。問題找到了,怎么破題呢?我想到了石甸花椒醬。
 
  提煉做法:挨家挨戶到農戶家走訪;明確脫貧關鍵在于:應該做什么、怎么做、怎么能賣出去
 
  有了想法,還要有辦法。聽說要開發石甸花椒醬,不僅是村民,許多村干部也都不相信。老韓說:“萬一賣不出去怎么辦?咱們可賠不起啊!”為此,我帶著村干部不但到周邊縣區了解情況,還專程到省食品研究院咨詢石甸花椒醬產業化的可行性,請教生產加工、質量檢驗以及食品安全等問題,排除了花椒醬存在有害成分和菌群超標的可能性。這次調研,統一了大家的思想。老韓說:“小趙書記,咱們村干部都認定你了,今后我們跟著你好好干!”
 
  提煉做法:帶著村干部到周邊區縣和省食品研究院了解產業化的可行性,請教生產加工、質檢及食品安全等情況,統一思想
 
  2016年10月,當地第一家村集體企業池口農副產品開發有限責任公司掛牌,村民可以技術入股或半成品入股。我代表公司與省食品研究院、省中小企業公共服務平臺簽訂合作協議,共同開發、推廣石甸花椒醬。2017年初,第一批石甸花椒醬上市后,短短幾天就銷售一空,村民們都樂壞了。僅靠石甸花椒醬一項,去年村集體就實現了66萬元的收入。
 
  提煉做法:成立農副產品開發公司,村民入股,并與省食品研究院、省中小企業公共服務平臺簽訂協議,共同開發、推廣石甸花椒醬
 
  我始終沒有忘記老韓說的石甸山,沒事就上去轉悠,考慮到底該怎么開發。2015年外出做市場調研時, 我看到梅花椒價格非常高,就幫著村里申請到“惠農貸款”,買了1000棵樹苗,種到山上。現在,石甸山已經種植梅花椒500多畝,成為池口村的“綠色銀行”。現如今,我不管到誰家,都留我吃飯,誰家殺雞或者殺羊,都會想著我。老韓風趣地說:“小趙書記,你現在是我們這的‘狗不叫干部’,鄉親們的狗見了你不但不叫,還直搖尾巴哩。”
 
  提煉做法:進行市場調研、申請惠農貸款、種植梅華椒,打造綠色銀行
 
  以上就是小編今日總結的關于從申論材料中概括做法、舉措、經驗的一些技巧,希望對大家的學習有所幫助!

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